图书馆是每个学校的心脏,也是爱书者的灵魂圣地。这一类建筑能够承载悠久的历史底蕴和人文故事,也能契合时代符号,折射出当下的审美意象与多重理念。

余论设计在此案中,不仅改造了图书馆的传统形态,也将其严肃的刻板印象一一消解。融入色彩的美学语汇与现代办公场景,构建出非传统的创新型公共空间。

1 “盒中盒”

浙江外国语学院图书馆是与老校区连接的新馆,建造耗时五年,期间固定的属性与审美的变化都影响着项目设计。而如何将一个非常传统的空间打造成呼应时代的公共场域,对设计团队来说是一大艰巨的挑战。

余论设计在进行多方调研之后,结合甲方的需求与自身的设计坐标,采用了“盒中盒”的设计手法,于空间中置落多个“盒子”,为师生打造会议室、调研室与讨论区域。在图书馆本身的阅读与自习的基础属性之上,增加空间的实用性功能。

▲东面情景研修室 分析图

基于建筑的消防要求,整体空间呈中空的回字形布局,盒盒之间自动划落出回廊通道,优化人流动线与空间布局。

设置沉浸式阅读和专注学习的独立空间,也依师生之需求划分出公共阅读区。

▲西面情景研修室 分析图

“盒子”几何形态的设定,让开放性的公共场所中融入具有美学气质的闭合空间,描刻着空间结构并进行理念的阐释。

2 色彩方块

不是单调乏味的某一种,而是有张有弛的很多种–令人放松的静谧蓝,欢快跳脱的活力橙,惬意轻快的清新绿,色彩的碰撞为空间注入明朗的跃动气息,不同纯色运用于不同的“盒子”中,避免乏闷却又不失简约质感,为每个小方块都构造出精彩纷呈的氛围。

白色作为空间的底色,调和所有着落的色彩,铺陈出和谐的视觉画面。独特的分区标识结合空间属性,在发挥指引功能之外,也装饰着墙面与书架,营造出赋有美感的个性构图。

此外,在角落区域设立简白的小型装置,充分利用空间并为图书馆的实用功能性增值。

几何与色彩的组合搭配相得益彰,从形态到气韵的构建也实现了里外相洽,色彩方块静置在场域中却唤醒了生动的美学秩序。

3 多维创新

比起过往的延续与传承,此次的设计更多的是贴合时代的所需。大学似乎是很多人的象牙塔,暂时性地挡避外界的纷扰。但与此同时,造成了某种程度上学生与社会的脱节。

而设计师将当代办公气氛注入空间的巧妙手法,则实现了学校与社会的一次接壤。

办公场景的植入,一改图书馆静谧无声的旧态,让盒子成为“有声”的空间,穿梭在回廊之中,仿佛路过众多微型的办公室,得以窥见与书卷气息截然不同的职场光景,为场域氛围嵌入新颖的明动之感。

图书馆不再只是图书馆,功能上的丰富与概念的延展,塑造出实用与美感兼具的多元空间,最大化建筑的吸引力,让学生们自发地进入公共文化空间自我内化或者参与交互,让图书馆超越其本身的尺度,成为具有更深层次意义的存在。

建筑所具备的不应该仅仅只是历史积淀的厚度,也应该考量现世群体的需求与时代的秩序。在图书馆的原有属性之上,附加美学意义与情景涵义,创造并丰富功能的同时,也是一种设计理念的深化与延伸。

▲东面情景研修室 平面图

▲西面情景研修室 平面图

项目信息——

项目名称:浙江外国语学院图书馆

项目业主:浙江外国语学院

项目地点:浙江省杭州市小和山高教园区留和路299号

项目面积:情景研修东西区各265m²、小语种书库710m²、公共空间阅读自习区200m²

设计公司:余论设计YUDESIGNS

设计范围:室内硬装及软装搭配、楼层标识

主创设计:余大青

设计团队:马莉李逸芝

项目摄影:yuuuunstudio/云眠