把社区作为教室 当教育空间离开校园的围墙，与老社区深度叠合，会产生怎样的化学反应？在成都玉林，标榜职业学院与有门建筑联手将一栋老式居民楼改造为实验性教学综合体——C-SCHOOL，以“社区即教室”的理念探索教育空间的更多可能性。 What happens when educational spaces extend beyond campus walls and deeply integrate […]